浮力教案教学内容分析：本课是在小学四年级下册科学“常见的力”中的一个内容，生活经验中已经熟悉浮起的物体受到浮力，结合前几节所学知识的基础上，综合地应用来展开的。这一节主要是先让学生感知浮力的存在，知道物体在水中受到水的浮力，进一步利用实验证明到物体在水中是受到浮力，从而推导也物体在空气中也受到浮力，引出浮力的概念。实验的设计是根据小学科学的知识结构而制定，简单易懂。在掌握了浮力的来历，再进一步引申到浮力知识对人们的日常生活，生产技术和科学研究有着广泛的现实意义。如船舶工业、农业上的盐水选种，气象上的探空气球、军事上的潜水艇等等。它既是小学生掌握的基本知识理论，也是理论联系实际的好教材。教学目标：1 知识与技能（1）感知浮力的存在，了解浮力是怎样产生的。（2）知道物体在水中受到水的浮力。（3）掌握用弹簧测力计测浮力大小的方法。2过程与方法（1）经历实验探究，了解浮力是怎样产生的。具有一定的观察能力、分析和推理能力。（2）练习使用探究实验常用的科学方法推理。3情感态度与价值观（1）通过实验探究，体验科学探究的乐趣。（2）
