小学经典诗文校本课程的开发与实践 摘 要：我校结合实际，将小学经典诗文校本课程的开发与实践作为特色建设项目，注重人本资源的开发、利用，构建具有个性化的、本土化的校本课程，并努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合，着力培养一代“腹有诗书气自华”的少年君子。 关键词：小学语文；经典诗文；开发与实践 我校经典诗文教育的宗旨就是“以人为本”，根据“学生的兴趣和需要”来制定校本课程，创建具有学校特色的教材体系。 一、小学经典诗文校本课程开发遵循的原则 1.经典性。 小学生诵读的内容必须遵循经典性的原则，经典性的作品有几个特征：首先就是要经过时间的考验，历经岁月的淘洗，具有穿越时空的魅力，能够为不同时代的人们所喜爱，这样的诗词文章才称得上经典之作；第二个特征就是经典性作品要能够传递跨越时代的人文思想，能够传递永恒的真善美的精神，让读者能够从中接受健全人格的熏陶，接受品德教育；第三，经典作品必须拥有巨大的艺术魅力，能够给人审美的享受和愉悦；第四，经典性作品必须具有高超的语言表达技巧，是母语表达的代表作。
