走进社区一、准备“上一节课，我们走进了社区。同学们也对提出的问题进行了归纳和整理，现在我们就一起来回顾一下，我们的研究主题是什么？生回答：走进社区 二、口号1、在上课之前，让我们各组为自己加加油，鼓鼓劲，把口号喊一遍，看哪组最具有凝聚力，下面请五个小组做一下准备，稍后进行汇报。 老师看到各组精神饱满、斗志昂扬，希望稍后各组就像你们口号喊的那样齐心协力完成本节课的任务。有信心么？ 1、 导入1、第一节课，我们提出了很多关于社区的问题，那谁知道接下来我们要做什么？生：解决问题 、找答案师：对，提出问题就要解决问题，找答案，也就是搜集资料。老师想要调查个情况，上节课结束之后我们资料搜集的怎么样？搜集资料的同学多么？ 师：为什么?谁能分析一下原因。生1：不知道搜集什么/忘了/没有电脑等师：看来资料搜集确实是一个很难完成的任务，大家会面临各种困难.师：那我们应该怎样解决这些困难呢？预设：制定活动方案。师：非常好，这节课我们就将小组成员合理分工，设计制定出一个小组活动方案。 请看大屏幕，这是我们本节课的任务制定小组活
