小学综合实践活动方案节约用水、珍惜水资源数学系11应数2班 秦瑶一、活动背景水是生命之源，是我们赖以生存的基本条件。没有水，地球上的动植物都无法生存，更不用说文明的进步，经济的发展了，我们都知道地球也被称为水球，然而看似源源不断，用之不竭的水流中，真正能被利用的淡水资源却很少。同时，由于水资源不合理利用，本来就短缺的淡水资源便日益紧张。我国是世界上缺水的国家之一，人均水资源不足世界人均水量的四分之一。因此，我们开展一次“节约用水，珍惜水资源”的综合实践活动，让同学们在调查、访问、讨论的过程中知道水污染、水浪费现象的严重，明白珍惜身边的每一滴水的重要性，从我做起，珍惜水资源。二、适合人群小学四年级学生。三、活动目标（一）知识目标 1了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性。2知道水污染的危害及其主要原因。3整理和收集格种节水方法，积极想办法解决水污染匮乏的情况。（二）能力目标1培养学生观察、分析、收集处理信息及语言表达的能力。2培养学生的动手操作能力和团结协作
