小学综合实践活动课程资源开发与利用 摘 要 小学综合实践活动课程资源开发，是小学素质教育不断深入的要求，也是奠定小学生实践能力基础，促进小学生能力全面发展的关键。本文就以此为视角，对其资源开发与利用进行几点相关讨论。 关键词 小学；综合实践课程；资源开发；资源利用 中图分类号：G628 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）05-0009-01 小学综合实践活动课是一门以小学生实践为主，通过小学生自主活动来获取新知、体验情感、发展个性、提高能力的综合实践性课程。其重视实践，紧贴生活，强调体验，这是当前小学素质教育实践的良好形式，深入研究分析其课程资源开发与利用，对深入开展小学素质教育必然会有积极的推动作用。 一、立足实际，开发生产生活资源 对于小学生而言，教学内容与实践内容同样重要，因此，教师应当增强学生的社区服务与社会实践的参与强度，帮助学生更好的进行实际实践，进而提升学生的服务意识，帮助其培养一些社会需求的优良品格，因此，教师应当给予学生足够的鼓励，让他们更好的参与到社区服务中，通过一系列的实践活动将这种实
