小学综合实践活动课答辩题1.评价贯穿整个实践活动的始末，其形式也是多种多样，请问在使用小组评价法的时候需要注意哪些事项？答：1.评价中，教师在认真讲解的基础上要具体指导评价过程，使学生尽快掌握评价方法。2.评价时，小组内允许提出不同意见进行讨论，如说出评价的理由，不同意别人的依据，再由小组全体成员讨论决定，如果意见还无法统一，可找老师商讨解决。3.在评价过程中，教师要抓住典型事例及时进行鼓励和教育。2.学生提出的问题，有的可以直接作为研究的主题，但并非每个问题一开始都能成为研究的主题，这期间还需要一定的转化过程，如何将问题转化成可以探究的主题呢？答：1.教师可以设计开放性问卷，调查了解学生感兴趣、想研究的问题，通过师生共同研究，最后确定主题。2.教师还可以通过教学生学会按“是什么”、“为什么”、“怎么样”三方面进行归类，以确定哪些问题可以转化为综合实践活动主题，关于回答“是什么”这一层次的问题比较容易解决，而对于回答“为什么”、“做什么”这一层次的问题比较复杂，一般可以作为综合实践活动的主题。3.有时候学生提出的他们感兴趣的问题一开始并不能成为研究的课题，在这种情况
