我是尊老敬老好少年综合实践活动教学设计活动目标：一.了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。二.培养正确的道德意识和继承中华传统美德意识，增强家庭和社会责任心。三.学会尊敬，关心，爱护，感恩。将尊老敬老内化为自己真正发自内心的感悟。形成真切体会，在生活中养成尊老敬老的行为习惯，时时表现孝心，处处实践敬老。四通过各种活动形式，培养学生沟通交流能力，以及自我表达能力。教学过程1 导入 尊老敬老是中华民族的传统美德，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始，羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生存之本。今天我们这节课开展我是尊老敬老好少年的综合实践活动。（板书课题）二教学活动1.古人行孝同学们，你们听说过24孝的故事吗？谁能给我们讲一讲呢？（学生讲故事）听了他们的故事，你有什么感受呢？（谈感受）2. 最美孝心少年的视频（利用大屏幕导入视频） 同学们，看了这个视频，你有什么感受呢？（学生谈感受） 3.我们都有爸爸妈妈爷爷奶奶，你在平时是怎么照顾他们的呢？我
