小学美术教师个人发展规划信诚木棉小学梁文师德修养，丰富自身的人文底蕴。教师的适应性转变已经凸显出非常重要的意义。为更好地适应教育事业的发展，教师必须终身学习、不断发展，才能超越自我，在教育事业中有所建树。因此，每个教师都应当认清教育发展的规律走向、树立教书育人的人生目标，学会分析自己的生存环境、素质优劣、明确自己的发展方向，制定详细的自我发展规划并予以实施。没有计划的生活是盲目的，停滞的知识迟早会被淘汰。为此我制定了自己的学习、发展目标。一、个人基本情况分析1、个人优势分析：（1）、热爱教育工作，关爱学生，积累了一定的经验，能关注学生的综合全面发展。（2）、年轻有活力，精力充足，善于学习创新，具有一定的教学素养，较扎实的美术教学基本功，积累了一定的教育教学理论知识。（3）、已初步养成在实践中思考的习惯，有较好的反思能力和教学科学研究能力。（4）、工作细心认真负责，注重与学生的沟通和交流。2、个人不足剖析:(1)、教学工作措施不是十分具体，一些措施有时实施起来不够顺利。(2)、整个小学各年级美术教学还没能全面把握。(3)、文化底蕴不够丰厚，
