五年级上册第五课深浅变化教学目标知识：掌握线条的变化，了解线的特性。技能：在了解线的特性之后，正确的画出线的变化。情感态度与价值观：培养学生的空间思维能力，及体积塑造能力。 教学重难点重点：掌握显得两种最基本的控制方法。一种是通过手上用力的大小来控制线条的强弱另一种是通过线条的疏密来控制线条色调的强弱。难点：如何正确运用线条的强弱和疏密关系来控制线条的色调变化。一、教学过程通过白板课件上课题字“深浅变化”，让学生仔细观察，可有啥特点。得出字的颜色是由深变浅的。再观察一组排线的色调，大体来看也是由深变浅和有浅变深。通过这种由深到浅或由浅到深的这种规律去观察范画毕加索身体每一个部位都有啥特点。可以看出每一个部位都是由深到浅有着颜色变化的。问学生，那么我们怎么才能画出这种深浅变化呢？在画这种线条之前，先请几位同学上黑板依次画出一种色块，要求第一位同学要用最大的力气画，画到自己认为最深为止，第二位同学要比第一位的钱，这样以此类推。最后呈现出一个由深到浅的变化色块。然后引出今天要学习的这种变化，深浅变化。板书课题。问刚才的第一位和最后一
