“美育云端课堂”活动总结5月26日，我校组织了“美育云端课堂”活动。各班学生激情澎湃，慷慨激昂。在老师的陪伴下，我们一起沐浴“美育”带给我们的温暖和阳光。为提高学生审美素养，以美育人、以文化人。让学生能够在“美育”的呵护下快乐成长。美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的。美育以直观形象感人，寓情于理，以情动人，陶治人的高尚情操，能提高人的审美能力以至完美人格。自从上了美育，我觉得这世界满满的都是艺术，这也更加肯定了世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”这个观点。美育是诉诸于人的情感活动的，以感情的激发和陶冶的方式进行，这也是美育的根本特点。对此蔡元培先生说到：“哲学之理想，概念也，理想也，皆毗于者也。而观念，以具体者济之，使吾人意识中，有宁静之人生观。而不至于疲于奔命，是为美学观念惟一之价值。”在这里，蔡先生为审美教育寻找了一个情感上的落脚点和依据。审美教育不能用抽象的枯槁简单的说教，必须通过感情活动的陶冶作用才能达到。只有真正关于心灵的学问、诉诸情感的学问，才会完善人格、美化人生。黄河大合唱堪称我们伟大中华民族的千古绝唱。她的深沉、悲壮、激昂、宏伟
