小学英语教学中后进生个案转化分析瑞安市莘塍镇第二小学 张思思我的经历那是一个阳光温暖的秋天的午后，我坐在办公室的窗户旁边享受和煦的阳光。正当我昏昏欲睡的时候，窗户外忽然探出一个小脑袋：“Miss Zhang!”吓了我一跳，仔细一看原来了上个学期刚毕业的一个调皮鬼小乐。才一个暑假没见，小乐已经长高了很多，上了初中，差不多已经是个帅小伙子了。小乐说是他专程回学校来看我的，他跟我说了很多刚上初中的时候一些同学、老师有趣的事情，他说现在初中学习的这么多科目当中，他的英语学得最好了。听完之后，我忽然觉得好欣慰，鼻子也酸酸的。小乐这一届学生是我毕业之后带的第一批学生，从三年级到六年级，我们整整相处了四年，对我来说这四年过得很快，可我对这批学生投入了很多的感情。小乐是这么多学生当中比较特殊的一位，从我第一天走进他们班的教室，第一眼就注意到他了。班级里四十多个小脑袋中，就之后他的小脑袋瓜上有一小撮黄头发，大大的眼睛炯炯有神，长得很可爱。经过一段时间的相处，我渐渐发现小乐并不像他的外表那么可爱。他是班级里“坏孩子”的头头，每次课堂上他都带头捣乱，在班级里很喜欢捉弄女同学，每次总有女
