课题：上海版牛津英语三年级下册Module2 Unit4 Animals in the zoo课时：第一课时教材分析本节课要求学生学会谈论对某种动物喜欢与否。这节课内容由对话，词汇，练习三部分构成。其内容在教材中占有重要地位。为后面学习谈论其他喜好奠定了基础。学好本节课才能使接下来的学习更加顺利。学情分析课前对学生做了简单的调查，三年级学生有一点儿语音和词汇基础，接触了一些简单的词汇和句型，知道怎样上英语课，能够在教师指导下顺利学习，能够在教师指令下参加一些活动，对直观生动的东西充满兴趣。所以本节课利用生动形象的卡片，动画，声音调动学生学习的积极性。小学生抽象思维不如形象思维，所以对句型的理解和运用将是本节课的最大障碍。 教学目标一 语言技能目标：能听懂简单指令，能看图说出单词，能认读单词和句型。二 语言知识目标：学会bear, elephant, lion, monkey, panda, tiger六个关于动物的单词，能够谈论自己喜欢的
