小学英语教学设计 陈燕燕 Part A Lets learn 一、 学生分析 ： 对于小学六年级的学生来讲，应该说具有一定的英语基础，同时也具备一些运用的语言知识的能力。在此基础上，学生们一来学习这样一个关系到他们个人的未来职业爱好的内容应会引起他们更大的兴趣。而教师更应抓住这一有利时机，对其进行正确引导并帮助他们树立起远大的理想与目标，并鼓励他们每个人只要脚跳实地，刻苦努力，就一定能实现他们的理想。 二、教学目标： 本课的教学目标按知识目标、能力目标和情感目标进行分析，详细情况如下： 1 知识目标： 能听、说、读、写本课的单词：singer, writer, actor, TV reporter, actress, artist 能理解、认读句子：What does your father/mother do? Hes/Shes a/an 2 能力目标： 能够简单介绍人物的职业，如：Shes a singer. 能运用句型：“What does your
