小学英语教师课堂用语及使用策略课堂教学用语是教师组织课堂教学活动时所使用的语言，是成功课堂教学的保证之一。教师课堂教学语言的质量在某种意义上是教师基本素质的缩影。教师在使用课堂教学用语时应注意使用策略，要注意体现人本性，注重学生的情感因素。教师的课堂教学用语从教学功能上可分为五大类：1招呼/问候语2提问语3反馈语4指示/演示语 5告别语1招呼/问候语：教师的课堂教学实际上从其走进教室的一刻起就开始了。A good beginning makes a good ending. 一个好的开端对于一堂课来说非常重要。教师主动、友好地同学生打招呼，不仅可以唤起学生的注意力，使其为开始上课作好准备，还可以创造一个平等、和谐、愉快的学习氛围, 以保证课堂教学的顺利进行。参考用语：Hi, there! Good morning/ afternoon.Good morning/afternoon, kids.Its so nice/Im so happy to see you again. Good kids, you lo
