小学英语校本课程总结 构建英语化校园是我校的办学特色,根据孩子的最佳语言发展期,本人在一至三年级开设了英语校本课,隔周安排一课时。对学生进行强化训练,英语拼字模板和自编的教材、第二课堂的英语沙龙、学生成长档案都已以成为孩子们最喜欢参与活动的学习方式。我们力争通过英语校本课程,提高外语课堂效益,创设英语学习的氛围,从日常用语开始,加强英语的实用性,让英语走进各学科教学,拓展使用英语的时间和空间,从而使教学适应新形势,促进新发展。 虽然我校的校本课程开发目前正处于初级阶段,我们却感受到了它的生命力所在。一是它不仅增强了教师对课程改革的参与性、自觉性和责任感与创新性,改变了过去那种教师只管按照国家课程规定,使用统编教材的依赖性,缺少主动探索、发挥潜能的作用和空间。二是感到它对发展学生兴趣,培养学生特长是有重要作用。由于校本课程开发强调学生的差异性和个体的独特性,这就为他们特长的培养和发挥提供了更多的机会。三是我们感到它对学校生存发展,构建学校特色具有重要作用。结合校情、根据校本课程管理,课程资源,因地制宜,开发多元化校本课程,创办出自己学校的特色,学生的