小学英语期中考试质量分析 期中考试结束了，我们教研组对各年级的期中考试进行质量分析。为了提高质量分析的针对性和有效性，我们分备课组进行分析，重点寻差距、找对策。随后依照本次考试事情总结了半个学期以来教学方面所取得的成绩，并且也指出了考试中暴露出来的教学咨询题，要求全体老师立脚岗位，踏实教学，提高质量意识。 从考试结果反映出如此三个事情： 1、从学生来看，算是学生的层次别同，一部分是学优生和中等生，另一部分是学困生。平时学习行为适应比较好的学生，考试都是都考出了好成绩。而学困生上课注意力别集中，课后惰性强，别及时进行复习和预习，他们往往没有良好的适合自己的学习办法。在英语的学习上存在许多别脚：比如， 听说读写的能力较差，学习没有兴趣，掌握单词，语言信息量别脚，等等，因此考试成绩别尽人意。 2、其次，从试卷上分析，由于试卷的难易度别一样，因而各年级的学生的及格率，优秀率和平均分都别同。 四、五年级各班之间的差距比较明显，怎么减小班级之间的差距，将是下半段时刻的工作重点。四年级和五年级各个班的成绩在平均分，及格率和优秀率方面都别尽如意，须多加
