龙文教育教师1对1个性化教案学生 姓名 杜韵琪教师姓名 万智华授课日期 授课时段 课题特殊疑问句 教学目标1.特殊疑问句的结构2. 特殊疑问词的运用教学步骤及教学内容教学过程:一、教学衔接(课前环节)1、上节课的课后练习讲解2、捕捉学生的思想动态和了解学生学习内容2、 教学内容1. 定义:通过疑问词对时间、地点、人物、事件等特定条件提问的一种句型。2. 疑问句分类:人物:Who? 谁 Whose? 谁的 时间:When?什么时候 What time?几点What day?星期几 地点:where?哪里 事件:what?什么 What color?什么颜色 what number?多少号What fruit?什么水果 选择:which?哪一个
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