小学英语评课稿 - 简评PEP6 Revision of unit2 蔡老师执教的这一堂课是一堂清晰实在,扎实系统的小学英语复习课。我个人觉得上一节复习课的难点在于:如何有效整合一个单元的教学内容,做到既连贯一致又突出重点,并且突破难点。而蔡老师的这节课就很好把握住了这一点。在本课的教学设计和组织上蔡老师注重了以下几个方面: 1、良好的开头对一堂课的成功与否,起着关键的作用。本堂课以“Chant”导入,Chant的内容充分贴合本科教学内容,如:Snowy, windy, cold, I can play with snow.运用这一环节既调动起学生兴趣,又复习巩固了语言点。本堂课一开始,教师就用TPR活动导入新课,使学生的注意力在最短的时间里,被激活。接着教师利用一个“击鼓传花”的游戏引出大小的比较,从而引出big ,small?我觉得这是本堂课的一大亮点,新词引入自然,有效。 2、关注教学方法,体现了一个活字。教师的教学方法灵活,新单词呈现形式多样。应该说整一堂中,教师在引入新词时,都