小学英语课程标准二级目标细化 总体目标:对英语学习有持续的兴趣和爱好;能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息;能根据所学的内容表演小对话或歌谣;能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事;能根据图片或提示写简单的句子;在学习中乐于参与、积极合作、主动请教;乐于了解异国文化和习俗。小学英语学习的一个主要目标是培养学生学习英语的兴趣,所以二级要求学生对学习英语有持续的兴趣和爱好。二级的情感和学习策略的要求大多是为了学生学习兴趣的持续发展,比如对各种英语学习活动的兴趣、积极与他人合作、共同完成学习任务等。语言技能:听1能在图片、图像、手势的帮助下,听懂简单的话语或录音材料;2能听懂简单的配图小故事;3能听懂课堂活动中简单的提问;4能听懂常用指令和要求,并做出适当反应。学生应该能够理解教师的简单活动指令,这一方面要求学生能听懂简单的活动指令,另一方面要求教师的活动指令本身要简单,不要使用复杂的活动指令。听指令的活动包括认识识别活动,如听词语识别或指认图片或实物。指令应该尽可能是语篇的、有语境的,比如听指令指图片这样的活动就