小学英语集体备课总结教材分析：本课时是PEP小学英语五年级下册 Unit3的第四课时。主要围绕“A school trip in autumn”这个话题来展开对话教学，月份和活动的话题在整个小学英语体系中是必不可少的，它与学生的日常生活有着密切的联系。大部分学生对开展课外活动有着浓厚的兴趣，所以教材创设了相关的情景、活动和任务，让学生在活动和任务中学习新知，掌握学习英语的方法，感受学习英语的乐趣和作用。教师在教学时要尽量创设和谐有趣的学习氛围，采用积极的评价方式，让学生在玩中学，学中用，形成积极有效的课堂教学。学情分析：一、学习情况：五年级的学生具有好玩、好动、好奇心强，爱表现自己的特点。他们已经学习了两年多的英语，已经具备了一定的基本知识和技能，对基本的课堂用语，教师的指令已经基本掌握，在图片或多媒体的帮助下能听懂、读准英语单词和句子，在教师的指导下能做一系列任务活动。而且组建了固定的小组，确定了小组长，能在组长的组织下开展简单有效的自主学习。但也会出现一些问题比如1.部分学生学习兴趣不是很高，学生学习积极性不是很高，还是为学习而学习，谈不上兴趣问题。2.回家不会
