小学英语集体备课组工作总结一、 我们的共同认识。 备好课是上好课的前提,而集体备课能充分发挥教师群体的作用,有利于教师之间相互切磋教艺,资源共享备课的质量也更高了。在集体备课中我们统一教学目标要求、统一教学重点、统一双基训练、统一教学进度。打破了过去那种各自为战的局面,集体备课有效地提高了备课的质量,促进了教师的专业化成长,促进了学科教学质量的整体提高。所以,我镇五年级英语组全体教师都能够非常积极地参与到集体备课中来。 二、 采取的主要措施。 为了确保每一次集体备课的质量,我们组经过集体研究,采取了以下措施: 1、定活动时间和地点。把集体备课时间固定在每周六上午。一到这个时间,全组教师都会放下手头的工作,准时到达多媒体教室参加集体研讨活动。 2、定中心发言人。每次集体备课,我们都指定主备教师为中心发言人,负责主持会议,汇总大家的意见,阐述自己的备课心得。每次活动临结束时,再定出下一次集体备课的中心发言人,提早准备。 三、活动的大体程序。 首先,由中心发言人对下周要教学的内容进行阐述,说说这一单元的重、