教学过程：一、你最近有和家人游玩过吗？在游玩的过程中你有什么感想？1、在上一节课我们认识了两位新朋友，他们就是小云雀和她的妈妈，他们也去旅行了，在旅途中他们很伤心还许了自己的心愿呢！今天我们继续学习云雀的心愿。2、过渡：通过上一节课的学习，我们还知道了云雀的心愿，同学们还记得是什么吗？（生说，师板书：沙漠绿洲）课文哪一小节写了云雀的这个心愿？（14自然段）3、多媒体出示课文第十四自然段，齐读。4、正是夏天里的一次难忘的旅行，让小云雀深刻的认识到了森林实在是太重要了！所以才会产生到沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲的心愿，（师板书：森林实在是太重要了）下面就让我们跟随小云雀和她的妈妈一起去旅行吧！（设计意图：这个教学环节既复习巩固了学生对本课词语的掌握情况，又以“心愿”入手，自然引入语文教学的主题，同时围绕课题质疑，激起学生的阅读期待和探究欲望。）二、深入研读感悟心愿1、走近黄沙漫天飞舞的沙漠学习课文的24自然段（1）小云雀和她的妈妈飞呀飞，首先飞到了哪里？（生答：沙漠上空）他们看到了什么景象呢？（2）学生自由朗读课文二至四自
