动物儿歌第一课时教学目标：1.引导学生认读动物生字。 2.学生能有感情、有节奏朗读儿歌。 3.学生学习完儿歌后，能够了解动物的特点。4.引导学生区分益虫，激发他们保护小动物的思想感情。教学重难点：1.引导学生认读动物生字。2. 学生能够流利、有感情、有节奏朗读儿歌。课前准备：课件、教学过程：1、 创设情境，导入课题：今天老师给你们带来了一些好朋友，你们想不想和他们交朋友，那就大声地说出他们的名字吧。（PPT出示动物的图片）除了以上几种小动物，老师还给你们带来了其他的动物朋友，它们就藏在图片里面，等着你们去发现呢！请小朋友按照“我看见.”这样子的句式，说一说你们都从图片里看到哪些小动物，它们都在干什么？（适时指导学生把句式说完整）二、板书课题现在，让我们一起去走近小动物，走近我们的课文，题目叫什么？（板书课题）好的，请同学们跟老师读两遍课题。（出示PPT图片课题）2、 初读感知课文（1） 自由朗读课文，思考问题那么，课文给我们带来了哪些可爱的小动物呢？请同学翻开课本第55页。（出示PPT课文）
