小学语文《乌衣巷》教案(共4页).doc

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小学语文乌衣巷教案教学目标:1.诵读诗句,感受古诗的音韵美,体会诗中“野草”、“夕阳”、“燕子”等意象的巧妙运用;2.理解诗意,通过诗中所绘景物感受诗中表现的今昔沧桑的巨变;3.体悟诗情,让学生感受世事盛衰乃自然之道,体会诗人在面对社会变迁时的复杂心情;4.通过学习,了解怀古诗的特点,并通过积累感受唐诗韵味。教学准备 学生课前自读古诗,查阅资料帮助理解,并写写自己的感受。(前置学习单)教师提前板书整首诗。 教学过程:一、“古迹”引入,学习古诗1.出示古迹图片:杜甫草堂、武侯祠、锦里、长城、故宫、乌衣巷师:同学们,我们美丽的中华民族风光秀丽、历史悠久,留一下了一个又一个驰名中外的名胜古迹。看一看,你去过哪些遗迹?有怎样的感受?(1-2人交流)2. 师:被誉为“诗豪”的唐代诗人刘禹锡途经金陵,也就是今天的南京,面对金陵的古迹,不由得忆起了历史,触景生情,写下来一组著名的怀古诗金陵五题。而其中,乌衣巷影响最为巨大,曾博得大诗人白居易“掉头苦吟、叹赏良久”。是什么样的诗有如此大的魅力呢?今天,让我们一起走近这首

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