全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选小学语文要下雨了教案设计一、教案背景1、面向学生： 小学 中学 高中2、教材版本：教科版一年级下册3、学科：语文4、课时：二课时5、学生课前准备：（1）初读课文，了解课文大意。（2）认识生字新词，读准生字的读音，想想词语的意思。（3）自学课文，思考课后的问题。（4）让学生提出自学中遇到的问题。二、教学课题（一）教学目标和要求知识目标：1、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语和由熟字级成的新词，认识13个字。 2、理解课文内容，能根据课文内容认识到下雨前一些小动物的异常表现。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。能力目标：培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。情感目标：培养学生好学好问的良好习惯，激发学生热爱大自然、热爱科学、勇于探索大自然奥秘的热情。（二）教学重点和难点教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，指导学生读好对话，特别是指导读好带有疑问语气，感叹语气的句子。掌握生字的读
