三年级下册翠鸟集贤里小学 李洁教学目标：1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2.感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。3.体会作者是如何抓住事物的特点进行描写的，体会关键词在表情达意上的作用。教学重点：了解翠鸟外形和动作上的特点。教学难点：体会翠鸟的外形与捕鱼本领之间的关系，透过具体的语句感受作者对翠鸟的喜爱之情。教学过程：一、 导入师：同学们，今天我们继续来学习翠鸟这一课，我们一起来齐读课题。（教师出示课题图片，板书课题，注意“羽”字头的写法。）师：我们一起来看看美丽的翠鸟。（出示翠鸟图片，配乐观赏）二、 深入课文师：多么美丽可爱的翠鸟啊！你们喜欢它们呢？作者也特别喜欢它们！现在咱们一起深入的学习课文，学习一下课文中是如何细致的描写翠鸟的。1. 指5名同学分自然段读课文。（带着问题读和听：想一想，翠鸟给你留下了什么印象？）2. 说一说对翠鸟的初步认识。师：翠鸟给你留下了什么印象？谁来说说？（提示：别人说过的不再重复）3. 学习第一自然段师：咱们快看课文
