小学语文微型课教案框架(共3页).doc

小学语文微型课教案框架 微型课教案教学目标：1.正确、流利、有地朗读课文。2.学会本课生字，理解生字组成的词语。3.（ ）教学重难点：（ ）教学准备：课件教学过程：一、导入1这节课我们继续学习 ，板书，（根据老师提示的重点词语）齐读课题。2. 首先我们来听写几个词语（教师要精心提炼文中的重点词语）：谁愿意在上展示一下的？请这位同学送给来，我们一起来看，请这位男生读一下，咱们一起批改。其他同学同桌交换批改，写错的订正两遍。3看着屏幕上这两组词语，我们知道课文主要讲了什么？请你来说。很好，你抓住课文中的主要词句，概括得很准确，相机板书重点词句导入。二、精读品悟下面请同学们看大屏幕活动一：读读、写写、议议1.一边读一边标画出（一个贯穿全文的核心问题）的词句，在旁边空白处写上你的感受、体会，可以是一个词语，也可以是一个简短的句子，我们要养成不动笔墨不读书的好习惯。2.写好的同学可以在小组里讨论讨论，分