题 目:小学语文教学中学生学习动机激发与培养策略内容摘要：在小学语文教学中激发和培养学生学习动机的策略主要是：加强学习目的教育，激起学生的学习热情；理解知识的意义和价值，激发学生求知的欲望；创设问题情境，适当组织竞赛，激发学生探求兴趣和竞争意识；运用反馈原理，强化学习愿望；引导学生正确归因，促使学生努力学习等。关键词：语文教学；学生；学习动机；激发；培养策略正 文：学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态。它与学习活动可以相互激发、相互加强。学习动机一旦形成，它就会自始至终贯穿于某一学习活动的全过程。因此，学习动机可以加强并促进学习活动，学习活动又可激发、增强甚至巩固学习动机。那么，在教学中，怎样才能更好地培养和激发学生的学习动机呢？一、加强对学生学习目的教育，激起学生的学习热情 正确而明确的学习目的是形成和提高学生学习动机的必要条件，学生只有明确地认识到自己当前的学习与将来参加社会主义现代化建设的联系，体会到当前的学习是未来参与社会主义建设不可缺少的准备时，才能确立起远大的
