小学四年级语文教学工作总结 本学期的语文教学工作已经接近尾声，为了总结经验，找出不足，为今后进一步提高自己的语文教学水平和教学质量打好基础，更好地促进今后的工作，现将一学期以来的语文教学情况作以具体回顾和总结。一、教学基本情况回顾五年级学生共有27名。本班学生语文笛子薄、基础差。虽然通过上一学年的努力，学生在学习习惯和学习能力等方面都有进步，但语文成绩还是处在同年级的末尾。平均分、及格率与其他班级相比，还有相当远的差距。因此，在本学期的语文教学中，我针对学生的实际情况，在教学中降低对学生的要求和教学的难度，牢牢把握住最基本的知识的积累和基本能力的训练，逐步提高学生的语文成绩和各种能力。在传授知识过程中，针对高年级语文教学的特点，进行了扎扎实实的教学。注意学生听说读写等各方面的综合提高。课堂上，把学生真正放在“主人”的位置上，注意向他们传授、渗透学习方法，充分发挥其主体作用，让他们在自己的努力下获知识。并且，我也有意识地对学生多进行极力性评价，让学生互相进行评价，增强学生的自信心，发展学生的能力和协作精神。同时，做到课内课
