小学语文教师心理健康及自我调控的有效策略作为一名语文教师，特别是一名小学语文教师的责任是重大的，工作是琐碎的、辛苦的。为了学校的发展，为了学校的强盛不衰，语文教师担当着举足轻重的角色，辛苦是不然而喻的。语文教师最辛苦的要算作文。首先要指导学生作文，然后对学生的作文进行批改，如果学生作文写得不好，又要重新进行指导，又要进行批改。班上的学生人数少还好说一些，如果一个班上的学生人数达到四五十人的话，这个工作量之大、其中的辛苦大家肯定能体会得到。再加上有的还担当班主任，要管理好几十个学生，还有学校各项活动以及突击任务需要我们语文教师去做。在小学语文教师中，女教师占绝大多数，他们除了以上的工作要尽职尽责的做好外，对家庭也是很关注的，子女教育、家务、家庭成员关系的协调、社会关系的联系等都要面面俱到，这对我们语文教师在身体上、精神上、心理上都是一个严峻的考验。那么我们教师尤其是语文教师的心理健康状况如何呢？现在我讲一讲语文教师的心理健康方面的知识及自我调控的有效策略。 一、语文教师心理健康的现状1、 健康、心理健康的含义 （）具有健康心理的人，人格是完整的；自我感
