小学语文教材解读及运用策略研究1.了解一年级（上）语文教材与九义教材相比，汉语拼音部分教材编写的突出变化（1）内容的组织更加科学。内容上变动最大的部分，是把声母Y W提前，和单韵母iu整合为一课。内容组织上的第二个变化就是改变了音节的呈现形式。内容组织上的第三个变化就是增加了和学生生活实际紧密联系的带调音节的练习。（2）安排意境优美的情境图，把学习内容进行有效的整合。（3）有机地把学拼音和识汉字结合起来。（4）在拼音教材中编排了儿歌。（5）体现情感、态度、价值观的培养。（6）复习巩固的形式多种多样。2.知道一年级（上）语文教材中课文编排的主要特点（1）选文典范，富有文化内涵和时代气息。（2）课文内容新，题材、体裁、风格丰富多样。（3）安排不同的课文形式，便于学生自主学习。（4）设计了内容丰富的课后练习。问题的设计具有开放性。重视语文基础知识的复习和巩固。练习形式丰富多样3.知道一年级（下）语文教材是怎样改进教材呈现方式，使教科书成为学生喜爱的“学本”的。(1)编写角度由关注
