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北京市中小学第一届“京教杯”青年教师教学基本功展示教学设计 课题： 啦 啦 操 年级： 四年级 教师： 任 然 时间： 2016年6月 单位： 昌平区巩华学校 第二套规定套路花球啦啦操低位托举“金字塔”造型教学设计一、指导思想与理论依据本课以“健康第一” 指导思想,以体育与健康课程标准为依据，以水平二为目标，实施课的过程。以花球啦啦操基本动作组合为主，添加辅助教具，让学生掌握舞蹈动作和造型的配合，全面发展学生的身体素质，心理素质和运动技能。使学生在跳啦啦操中体验乐趣和锻炼的同时，形成良好的身体姿态，树立正确的审美情趣,培养必备的核心素养。二、教学内容：1.学习:第二套规定套路花球啦啦操底位托举