小学语文识字教学中的字理的运用 【摘要】小学语文的识字教学在整个语文教学阶段起着关键作用。字理识字教学方法是根据汉字的构成规律以及学生学习语文的规律的在众多教学方法研究中最符合文字学、教育学、心理学理论要求的教学方法。以下即是关于小学语文识字教学中字理运用的探究。 【关键词】小学语文；识字教学；字理识字教学法 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 小学语文的识字教学在语文教学中起着举足轻重的作用，识字教学是语文教学的基础，识字教学的质量决定着语文教学的总体质量。识字是阅读和写作的基石，是影响学生认识能力的重要因素，与学生的一生紧密相关。因此，识字教育在低年级的学习教育中占有举足轻重的作用。字理法的应用可加深学生对于汉字的理解，更好地利用汉字的构成规律进行识字教学，让学生正确认识汉字，为下一步的学习奠定坚实的基础，也是提高学生文化素养的重要路径。 一、字理的作用 （一）字理让识字形象易懂 小学阶段的语文教学是学生整个语文学习生涯的开端，是学生对语文识字体系进行初步构建的时期。刚进入学习殿堂的小学生立即融入繁杂的汉语学习中无
