小学语文讲课稿尊敬的各位评委老师:大家上午好!我是小学语文( )组( )号考生,我试讲的课题是 ,下面开始我的试讲。同学们,准备好了吗?上课!同学们好。请坐。一、创设情境,导入新课同学们,请看大屏幕,-你们认识吗?看来大家课下肯定搜集了有关-的资料,谁能起来交流一下?恩,很好。那么,作者以 为题会写些什么?就让我们一起来学习 。(板书课题)二、检查预习,注重读写请同学们自由朗读课文,逐步读准,读通,读流畅,读到自己满意为止。在朗读的过程中,画出自己不懂的字词,想办法解决它。并思考这样一个问题 “问题三?”,刚看同学们读得这么认真,老师真不忍心打断你们呀!同学们在读的过程中有没有不认识的生字和词语呢?同学们都摇头了,看来同学们都掌握了,那老师可要考考大家了。请看屏幕上的生字词你们认识吗? 你来读(字正腔圆)就请你来当小老师,带领大家再来读一遍吧,这些生字词当中先来看这个枯萎的“萎”字,要把它写漂亮应该注意哪些问题呢?评价:非常好,抓住了这个字的结构特
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