小学语文长春版四年级上册凉州词比赛获奖教案优质课公开课优秀教案1教学目标知识与技能:学习本诗中的生字新词,理解古诗大意,背诵古诗。过程与方法:抓住重点词句,启发学生想象,读懂诗意,体会诗人的情感。情感态度与价值观:1、有感情地朗读古诗,体会将士们的豪情。2、了解更多的边塞诗,体会其特点,激发学生学习诗歌的兴趣。2学情分析学生对边塞诗不了解,历史久远,课前安排学生收集资料,查找历史背景。3重点难点引导学生诵读,想象画面,边读边悟。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【讲授】讲授一、导入、揭题 1、复习背诵出塞。 2、今天再来学习一首边塞诗凉州词。了解诗人王翰。 二、读题、解题 通过预习,你对诗题“凉州词”和作者王翰有了哪些了解呢? 指名答(凉州词是一种曲调名。是为唐朝很流行的一种曲子(凉州歌)配的唱词,当时许多诗人都喜欢这个曲调,为它填写新词,因此唐代许多诗人都写有凉州词。王翰是唐代著名的边塞诗人,性格豪爽,无拘无束,他的诗大多豪放壮丽,可惜很多已
