小学语文阅读概括段意的方法及练习(共9页).doc

小学语文阅读概括段意的方法及练习孩子在做阅读练习是,总不能很好的概括段意.正好发现网上有篇很好的博客介绍这方面内容,现在介绍给各位BBMM,希望对你们有用.原文请看:学习目标：1学习掌握概括段意的方法：摘句法、联合法、替换法、归纳法。2清楚概括段意的要求：明确、简练、完整、连贯。3熟练运用概括段意的方法概括段意。课时：5课时 第一课时摘句法学习目标：1.理解并掌握概括段意，直接找中心句的途径。 2.掌握中心句的判断方法，进一步提高阅读概括能力。一、【以例识法】请同学们概括出下面文段的段意。例1母亲是个好劳动。从我能记忆起，总是天不亮就起床。全家20多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。段意：_分析：句是本段落的中心句。都是围绕“好劳动”这个而展开的。是对这个特点进一步的举例说明。因此可以直接摘录下来作