小学语文骨干教师核心素养培训体会 黎涛 作为一名小学语文教师，面对如何教好学生，如何胜任这份使命?我深感责任之重大。在这漫漫之路摸索，不断前进中，我觉得，要上好课就应该了解教材、理解作者的意图、锤炼学生。10月14日我有幸参加了文山市小学语文骨干教师核心素养培训班，使我受益匪浅！下面谈谈我对这次培训的一点心得体会和看法。“语文核心素养”是一种以语文能力为核心的综合素养，一个人的语文核心素养至少包括他的语文知识、语言积累、语文学习方法和习惯及思维能力、认知能力、人文素养等。语文学科素养加上“核心”后，除了听说读写思五个方面的知识、能力之外，还要把文学审美、文化价值、思想价值等纳入。由此，语文课程不仅要培养学生的语文基本能力，更要注重优秀文化对学生的熏染，让学生的情感、态度、价值观，以及道德修养、审美情趣得到提升，良好的个性和健全的人格得到培养。那么，作为一名基层的小学语文教师该如何培养小学生的语文核心素养的呢？首先要充分尊重学生。老师不但要尊重学生的人格，而且要尊重学生的独特感受。允许学生发言不准确，允许学生给老师指出错误，允许学生在某些方面做得比老师好，不能讽刺
