部编版道德与法治二年级上册第9课 这是大家的【教学目标】1知识与能力：认识学校里的公物，并知道它们的作用。 2情感与态度：知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。 3行为与习惯：能够主动爱护公物，做到小心使用不损坏。 【教学重点】培养学生主动爱护公物的意识和责任。 【教学难点】让学生学会小心使用公物不损坏。 【教学准备】ppt，教材，黑板贴 【教学过程】一、学校里的公物 1.晒晒学校照片 （1）上课前，老师在校园转了一圈，捕捉了一组照片，想看吗？（出示一组照片） （2）交流：这是哪里的什么？ 2.这些是属于谁的呢？ 这些呀，是大家的。（板贴课题：这些是大家的）一起读（手指课题，齐读） 3.他们有个共同的名字叫公物。（板贴：公物） （1）听，他有话告诉我们呢！（播放录音） （2）老师考考你们，这些公物给我们带来什么便利呢？ （3）小结：看来，公物还真是我们的好朋友呢！学校里的公物可不止这些，咱们一起来找找看吧。（教室和走廊寻找公物） 4.找朋友（播放音乐找朋友）
