幸福花儿开心上 教学设计1教材分析 幸福花儿开心上是一首柯尔克孜民歌，歌曲情绪热烈、欢快，表现了柯尔克孜族人民在党的领导关怀下的幸福生活。全曲为降E大调，共五个乐句，第五乐句为结束句。优美的旋律使人情不自禁地翩翩起舞。2教学理念 本节课主要在教师的启发引导下，调动学生学习音乐的兴趣，使学生积极主动的参与课堂活动，启发学生“自主学”、“自主编”、“自己试”、“主动参与”，培养学生的主体品质，让他们在爱学、快乐学、乐意学的基础上获取知识，使学生在轻松愉快的气氛下学习音乐，陶冶情操。3教学目标 知识目标：了解柯尔克孜族的民族文化和民俗，并用欢快富有弹性的声音演唱幸福花儿开心上。能力目标：通过创编舞蹈发展学生对音乐的感受力，表现力，启迪学生的想象力，激发学生的创造力。德育目标：培养学生对音乐的兴趣，教育学生团结友爱，热爱祖国。4重点难点 重点：用欢快富有弹性的声音演唱幸福花儿开心上，学习附点八分音符节奏，感受歌曲的舞蹈性。2、难点：培养学生表现歌曲内容和情感的音乐综合能力，教育学生团结友爱，热爱祖国。5教学准备 电子琴、多媒体课件
