大钟和小钟教案一、教学内容歌曲大钟和小钟。二、教学目标能用比较和谐的声音与同学合唱歌曲大钟和小钟。三、教学重难点用比较和谐的声音学唱歌曲的合唱部分并参与综合表现。四、教学方法情景法、欣赏法、范唱法、教唱法，律动法、游戏法、合作法等。五、教学准备音乐课本、电子琴、课件、音频资料、碰铃、高低梆子。六、教学过程（一）组织教学:师生问好。上课！（二）导入律动(播放快乐的do re mi伴奏，师生律动)。师：欢迎同学们又来到我们这快乐的音乐课堂，让我们伴随着快乐的音乐一起动起来吧！老师希望和同学们一起度过这个美好的时光，好吗？在今天的音乐课堂上老师从钟表店里请来了两位客人，（贴画）这两位说起话唱起歌可太有意思了，他们的语言非常简单，最多只有两个字，不信，你听，他们唱起来了。（播放大钟和小钟范唱。）是不是非常有趣？今天我们就来学习这首有趣的歌曲。板书课题：大钟和小钟（三）学习歌曲1、初听歌曲同学们仔细听，感受一下这首歌曲的情绪是怎样的？（轻快的、有趣的）2、复听歌曲师：现在老师就向大家隆重
