小星星变奏曲 教学设计1教学目标 1、欣赏小星星变奏曲，养成安静聆听音乐的习惯。2.、用熟悉的歌曲主题初步感受变奏曲式，并能随音乐参与表现。3、用游戏、律动、表演等音乐活动，听辨与记忆音乐主题。2学情分析 一年级的孩子天生活泼、好动，精力集中的时间比较短。如果让他们坐着去聆听4分11秒的小星星变奏曲，他们肯定坐不住。所以我让他们通过做音乐游戏、听音乐选图片、为主题音乐伴奏、用动作表现音乐等形式去聆听、感受乐曲，调动学生学习音乐的兴趣。3重点难点 聆听和感知同一主题在乐曲演奏中的变化与发展。4教学过程 活动1【活动】一、律动进教室 学生听音乐闪烁的小星律动进教室。活动2【导入】二、导入 师：小朋友们，你听过刚才这首歌曲吗？学生回答。师：下面我们就跟着老师的琴声唱一下这首歌曲。活动3【活动】三、熟悉主题旋律 1、教师弹琴，师生齐唱闪烁的小星。2、出示歌谱，教师先指谱唱一遍。1 1 |5 5 |6 6 |5-|4 4 | 3 3 | 2 2 |1-|5 5 |4 4 |3 3 |2- |5
