鲁教版小学音乐四年级下册西湖春晓精品教案课型：欣赏课课时：第一课时教学内容：山东教育出版社义务教育课程标准实验教科书小学音乐四年级下册第二单元第二课西湖春晓。教学目标：1感受歌曲西湖春晓的合唱声音效果与歌曲所营造的意境。2“走进”西湖，了解西湖。（1）诗人笔下的西湖。饮湖上初晴后雨（苏轼）晓出净慈寺送林子方（杨万里）（2）画家与摄影家眼中的西湖（有关西湖的绘画及摄影作品）。（3）我们眼中看到的西湖（西湖美景欣赏）。教学重难点：1、感受合唱的声音效果。2、了解赞美西湖的诗歌。如：苏轼的饮湖上初晴后雨，杨万里的晓初净慈寺送林子方。学情分析：因为我所教的学生学习生活在北方，所以对江南的生活、文化、音乐并不了解、熟悉，但这也是他们比较感兴趣的地方。欣赏西湖春晓目的是让学生感受合唱的声音效果，并运用到今后歌曲的演唱中；课前请学生查阅关于西湖的资料（诗歌、图片、有关西湖的美丽传说）进行课上交流，并在课下收入到个人成长记录中。教学准备：西湖春晓音乐、西湖风景课件、平湖秋月的音乐。钢琴、多媒体课
