年 月 日 第 节课 题 迷人的火塘 教学目标1、在学习歌曲的过程中,继续学习切分音的另一种形式,X X X 、 X X .,以更好的表现该地区的民族音乐风格。 2、用优美抒情的情绪演唱迷人的火塘,表达侗族少年儿童对美好生活的热爱。 第 5课时课 型综合型模式类型互动式教 具钢琴 录音机重难点重点:通过对侗族的音乐风格及风土人情的掌握和了解, 拓展学生的音乐文化视野,激发学生对民族音乐的热爱。 难点:侗族音乐风格X X X 、 X X .的节奏特点。 时间教 学 过 程主 导 部 分主 体 部 分一、组织教学 生:演唱不同的少数民族歌曲。 师:看来同学们会唱的还真不少。那么今天,我也带来了一首少数民族的歌曲,是哪个民族呢?你们猜猜看,答案就在这首歌里面。 师:答案找到了吗?是哪个民族? 2、侗族风情文化介绍 师:这回同学们
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