小学音乐苏少版三年级下册第二单元听：雨天等妈妈，吉祥三宝公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标1、在欣赏、歌唱、表演等音乐活动中,充分感受音乐所传达的真挚和多样的爱。2、聆听吉祥三宝,并了解蒙古族的风土人情,领悟歌曲内涵。3、能听辨吉祥三宝中的角色变化,体会重唱部分的和声效果,并尝试与同学或老师合作演唱。4、珍惜自己所拥有的幸福生活,感恩父母的养育。2学情分析这首歌曲是一个家庭自娱自乐的作品,在2006年春晚播出之后迅速流传开来,其浓郁的生活气息和鲜明的民族特色,深受广大群众的喜爱,歌曲的创作灵感来自女儿天真的问话,问答式的歌词简单精巧、朗朗上口,生活气息十分浓郁。父亲、母亲、女儿三人对唱与重唱的表演形式新颖别致。歌曲旋律呈口语音乐化的艺术创造,具有蒙古族民歌色彩,展现了清新的草原风格。RAP式的蒙语开场,让人耳目一新。3重点难点1、聆听吉祥三宝,并了解蒙古族的风土人情,领悟歌曲内涵。2、完整有感情地演唱歌曲吉祥三宝3、能听辨吉祥三宝中的角色变化。4、体会重唱部分的和声效果,并尝试与同学 或与老师合作演唱
