小学音乐游子吟教学设计(共5页).doc

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课 题:游子吟音乐中的传统文化“孝德”科 目:音 乐教学对象:四年级课时:1提供者:冯晓旭单 位:石家庄市第一一五小学一、 教学内容分析 游子吟是唐代诗人孟郊所写的一首古诗,言语质朴、情感细腻丰富,表达了诗人对于母爱的深深感激和赞美之情,立意深远,通俗易懂。著名作曲家谷建芬为了让更多的孩子体会古文的寓意,以及其中蕴含的深刻道理,用心编制了这首歌曲游子吟。 全曲为加“变宫”的六声调式,四二拍,降E调,歌曲第一、第二乐句旋律婉转;第三、第四乐句旋律起伏较大,附点节奏的运用突出了“报”字所蕴含的深刻情感。歌曲旋律巧妙的使民歌音调与古诗词的神韵相融合,更能使孩子们感受出那种纯真、朴实的母子之情,体悟原诗的意境。 “百善孝为先”,通过这首歌曲的学习使孩子在“吟、诵、唱、演”的活动中充分感受中华传统美德“孝德”,把孝德教育融入到教学过程当中,让学生在实践中体会母爱的伟大,懂得孝敬父母、关心父母、照顾父母,学习做一个有道德的人。二、学习者特征分析 本次教学面对的是四年级的学生,通过平时上课观察发现,这一

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