我的粘贴画教学设计一、教学目标：1、学生能用不同色彩、材料、粗细的毛线粘贴作品；2、通过：通过毛线粘贴画“的制作，培养学生的创新意识与动手制作能力、及小组合作的能力，培养审美情趣。二、教学重点难点：1、通过动手实践发现问题，能用粗细不同、色彩不同；2、构图和粘贴；三、活动过程：第一课时检查材料、工具准备情况；（一）、导入：今天，老师给大家带来一位朋友和我们一起上课。请看它是谁？（毛线）（1） 了解毛线及毛线粘贴画毛线的分类：把你们带来的毛线摸一摸、看一看，说说你对毛线的认识。师介绍：毛线通常是指羊毛仿成的线。也指羊毛和人造毛混合仿成的线。毛线的种类及粗细不下十余种。现简单介绍几种常用的几种毛线。特细、极细、中细、中粗、高粗。(2)了解针法：你们知道的毛线有哪些用途呢？ 常见的毛线编织品有哪些？常见的毛线所创作出的艺术品的种类有哪些？ 同学们：老师布置你们回家找了毛线，你们回家动手做过了吗？（预设：没有）那你们的制作过程是一帆风顺的吗？（预设：有的同学摇头了，是的，我们都遇到了一些困难。）现在，老师就来帮你们
