四年级下册小练笔设计2、桂林山水：请同学们仿照第二自然段采用排比句式描写景物的特点，写一段话。5、中彩那天：面对我们拮据的生活。父亲梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。当我得知父亲中奖后，我会怎样对父亲说？发挥想象，写一段话。7尊严：年轻人在十分饥饿的情况下，拒绝了老板的施舍，让我们看到了一个有尊严的年轻人，你想对他说点什么？写一写。 11蝙蝠和雷达：人们在蝙蝠身上获得启示，发明了雷达。请你想想还有哪些科学研究是在动物身上获得启示而发明的，简单写写发明的过程。 13、夜莺的歌声：面对这个勇敢，聪明的小男孩，你想对他说什么？请写一写！ 15一个中国孩子的呼声： 17触摸春天：安静通过自己的灵性创造了一个个奇迹，面对这么一个坚强的孩子，你想对他说点什么？写一写。19、生命生命：作者通过三个例子阐述了生命的价值与可贵，请仿照课文的例子，写一个有关生命的例子来补充说明。21乡下人家： 作者采用静态描写的方法，描绘了乡下人家 “屋前搭瓜架”“门前种鲜花”的美景，请你采用静态描写的方法描写家乡的一处景物。2
