小数乘法简便运算的练习课(共3页).doc

小数乘法简便运算的练习课 马 尔教学内容：人教版五年级上册 小数乘法简便运算的练习。教学目标：1、 巩固通过观察数的特征，运用运算定律进行小数乘法简便运算的计算技能，进一步培养简算意识。2、 能迅速地根据题目的具体数据特征和符号特征，准确地、灵活合理地进行小数乘法简便运算。3、 通过计算、比较、归纳等学习活动，培养学生观察、比较、分析、概括的思维能力，培养学生的数感。教学重、难点：灵活运用计算策略进行简便运算，提高学生计算思维能力。教学过程：课前游戏： 谁是我的好朋友？（1）老师说出一个数，你说出另一个数，我俩说出的数的积能凑成整十、整百或整千的数，积各是多少。抢答：25、125、 15、 35、 45。意图：通过游戏提高对乘法简算特殊积的关注，为小数乘法简便运算的练习作好准备。一、回顾旧知，复习定律。第一关：看谁脑袋最精明。 1、现在要你以最短的时间完成一组题，你会选哪一组？（1）2.561 7.40.1 12.5