众多的河湖-导学案(共2页).doc

新课2.2.3 众多的河湖 2.2.4 风光迥异 班级_姓名_组别_【学习目标】1、了解世界主要河流与湖泊的分布状况；（重点）2、通过查阅图片资料，理解世界各地由于地形和气候的差异，造成自然景观的地区差异；3、在学习中感受自然环境与人类生产生活的密切关系。（重难点）【学习过程】 1、地球上众多的河流和湖泊，河流被称为_，湖泊被誉为_。2、湿润地区河湖_，_地区河湖稀少。湿润地区的河流，大多一年四季_；而干旱地区的河流_，沿途多_、_，河水_和_严重，很多河流为_。3、河流与湖泊不仅供给人们_和工农业_，而且还具有_、_、_、_、_之利。4、世界各地在_、_等方面的地区差异，共同构成了多种多样的_。5、_平原是世界上面积最大的热带雨林分布区，是_