平行四边形的面积-优质课教案(共6页).doc

平行四边形的面积教学内容：课本79-83页教学目标：1、会利用方格纸和割补、拼摆等方法，探索并掌握平行四边形的面积计算公式。2、会运用公式正确计算平行四边形的面积。3、培养操作能力和推理能力，初步认识转化的方法在数学中的应用；养成观察、分析、概括、推导能力，发展学生的空间观念。教学重点：理解并掌握平行四边形的面积计算公式。教学难点：平行四边形的面积计算公式的推导过程。教具和学具：电脑、投影仪、平行四边形、刀、尺。教学过程：一、 设疑自探（一） 复习引入1、请认识一下这些图形，它们有什么特征？2、下面平行四边形的高和相对应的底是多少？30厘米25厘米20厘米3、口算下面的长方形面积各是多少？口算下面的长方形面积各是多少?面积是（ ）平方米6米4米2厘米4.5厘米24面积是（ ）平方厘米4、出示长方形面积公式。引出平行四边形的面积。今天我们就来探索平行四边形的面积计算方法。（二）设疑看到这个题目你想知道些什么？学生质疑